本報訊（記者大林）科學教育視作為國家未來發展的基石，特區政府近年致力推動科普教育，立法議員、群力智庫副理事長顏奕恒表示，科學貴在創新，要培育本澳科技人才，必先推行創意思維，讓學生從小就接觸科學，將科學以趣味的方式融入生活，讓他們能將創意應用於日常當中，建議政府在科普教育投放更多資源，為本澳中小學提供全面化的STEM教育和活動，同時鼓勵各界進行深度且有潛力的產學研合作。

顏奕恒表示，教青局的《非高等教育中長期規劃（2021－2030）》中以“加強創意與科技教育”為教育重點發展方向，整體規劃周詳，現時各校的科技教育課程亦頗為多元。除了體驗性質的科學課程與活動外，政府可與民間機構，或彙聚科學專才與愛好者共同統籌一系列具銜接力的課程，推行新穎的教學模式如“翻轉教室”，有別于正規的傳統教育，而是以學生為主導，激發出他們的創意與動力，完成相關課程且通過考核者可獲得認受性證書，優秀者可獲邀到外地交流，定期舉辦科學比賽，增強學生的獲得感與成就感，以提供各種誘因與動機的方式，方可普及科學教育。

對於如何在非高等教育上開展科普教育，顏奕恒提出，將參訪科普教育展或科普教育課程納入非高等教育的恒常學習活動，讓學生有更多的實踐機會，增添互動學習元素，提高對科學教育的興趣。